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“AI+教育”备受青睐 好未来与专家共探“科技教育”
2017年07月27日 21:36   来源:中新网上海  

  中新网上海新闻7月27日电(记者 郑莹莹)随着人工智能领域的快速发展,“AI+教育”领域引发业界探索。“共建教育,赋智未来——公民办教育融合研讨会”25日在上海举行,业界共探“AI+教育”发展趋势。

  好未来教育作为本次研讨会邀请的民办教育机构代表,在会中以“用科技推动教育进步”为主题,展现了智能教学系统、双师课堂、语音识别等科技手段在教育上的全新应用,为民办教育发展及公民办教育融合提供了更多可能。

 

 

  (中国民办教育协会会长王佐书、好未来创始人兼CEO张邦鑫发表讲话)

  好未来创始人兼CEO张邦鑫介绍,好未来不断尝试探索“教育+AI”领域,“无论是线下课程,还是在线教学,我们都希望用“AI+教育”改变原有的学习模式,解决学习痛点,用科技成就每个人的好未来。”

  中国民办教育协会会长王佐书指出,科技的快速发展,让学校可以利用科学技术,使原来不可能的事情变成了可能,使原来只可意会不可言传,变成精确数字可以表达的现实。科技发展推动了教育质量的提高,也为公民办融合提供了更多实力。

  教育部教育管理信息中心主任助理兼综合处处长刘学民表示,信息化对教育而言,从教学到管理将起到革命性作用,信息化也是公办教育和民办教育融合的重要桥梁。

  在研讨会现场,好未来旗下学而思培优总校校长杨付光展示了学而思的教学产品。据介绍,其中,智能教学管理系统(ITS)和智能练习系统(IPS)是学而思培优在AI和大数据领域的探索。ITS融合了视频、音频、动漫等多种形式,用立体动画为学生阐释了科学知识和生活常识,以提高他们对课堂知识点的吸收。IPS通过大数据分析,以更准确地“诊断”学生的学习问题,让老师能够个性化地关注到每位学生的表情和每个人接收信息的程度,并且给出有针对性的改善方法,有助提升学生的学习能力。

  此外,学而思“双师课堂”教学模式也备受关注。所谓“双师”,是一位经验丰富、教学成果显著的优秀教师通过直播的形式,可同时为多个班级学生授课;而另一位老师则在教室中以辅导老师的身份督促学生认真听课,为有困难的学生单独解决问题。“双师课堂”旨在合理利用教育投入,最大化整合和发挥优质教学资源。而“表情识别技术”则是通过摄像头的捕捉,让老师能实时监测到每一位孩子“开心”、“疑惑”、“悲伤”等六种状态,还能将这些表情出现的频率和时间为孩子们绘制专注力曲线,老师们根据专注力曲线进一步调整上课节奏和授课内容,以提升学生的学习成效。

  好未来首席技术官黄琰称,近年来,好未来在深入研究全国中小学教学改革相关政策后,整合优质、适合的教学方式和教学资源,进一步推动公立学校与社会优质教学资源的有效融合。

  随着“科技+教育”新业态的建立,公民办教育迎来融合新契机。加快信息化时代下的教育变革,成为“公与民”教学合作的新趋势。(完)

注:请在转载文章内容时务必注明出处!   编辑:郑莹莹

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